对此，就连一向温和的周森森也‘刻薄’了一句：“与其说是在仙府，毋宁说是在仙界，都是一样的…不怕败坏，只怕弱小。足够厉害，能够将其他人压下去，即使什么都不做，其他人也会乖乖低头。”

  甘甜忍不住看向姬无涯：“嗯…那无涯师兄岂不是过着‘唯我独尊’的生活？看不出来呢…”

  甘甜和姬无涯的相处局限在了小楼中，主要是甘甜除了上课和在小楼搞学习，是很少有出门的时候的。她和姬无涯又不是同期，小楼以外的交集更是少的可怜，所以也很难知道姬无涯在小楼以外的地方是何等样子。

  总之，看起来并不像长久被尊奉，能够唯我独尊的那种人。

  “看不出来？那你觉得我该是何等样子？”姬无涯只是微微一笑。

  看着姬无涯的笑，周森森周林林姐妹只是相视一笑，周森森还好，嘴角微弯而已。周林林就不像自己姐姐那样‘内敛’，直接道：“你最爱装模作样！看着倒是比其他魁首好相处，其实是最目下无尘的一个！”

  大家都是一个屋檐下的，长久相处总不可能毫无破绽，更别提姬无涯其实没有太多演技。

  或者说，他本就是随便演演，不可能为了演戏反倒让自己日日熬神费心。

  他之所以没有直白地表现出自己的傲慢，是因为他的傲慢超出了一般，反而没必要施加在普通人身上。这就像强者证明自己的强大绝对不会针对弱者，只有弱者虚张声势时才会出拳向更弱者！

  “哦~~”甘甜百转千回地‘哦’了一声，只是看她的人也不知道她是真明白了，还是似懂非懂。

  不管怎么样，没有人再来挑衅自己，甚至搭话的人都更少了…这对于甘甜来说算是一件好事。

  她本来就无意于和这些人费太多时间…她承认自己有天分，又因为特殊的经历所以在学习上比其他人轻松不少。但她依旧要努力，甚至为了将来轻松一些，并不比其他弟子努力更少。

  如果可以的话，削减无用的交际倒也不错。

  事实上，如左先这样会在课前和她说话的人已经屈指可数了——然而还没说几句，于颉仙师就到了。

  虽然刚刚春课完毕，不少弟子的心还在春课成绩上，但现实是春课已经是过去式了！对于他们来说，过去的不可追，真正重视的应该是接下来发生的一切…当然了，生活在当下是无法做到这样绝对理智的。

  就算知道春课成绩是过去式，这个时候也很难完全不去心心念念吧。

  相比之下仙师们就要‘豁达’多了，或者说这本来就不是他们自己的成绩，他们自然能够豁达。弟子们的考试成绩他们当然也会关注，并由此对不同的弟子产生不同的印象，如果总体成绩下滑，也会重视起来…但也就是这样而已。

  和弟子本人的在意不可同日而语！

  就算是某一门课出现了极大变动，进步很大，或者退步很大，仙师们也是据此在接下来的日子里稍微调整自己的教学，绝不会过度在意已经发生的事。

  所以春课完了就是完了，连讲题都没有，下发答案之后就接着上一次课的内容往下讲，一点儿停顿都没有。

  甘甜对此也接受良好——高三时候发的一大堆卷子，本来就不可能做到每张卷子都讲解。能够挑重要题目讲解的就算好了，更多就是自己自觉对答案。

  和平常没什么差别的文法课，不过在放课之后甘甜特意留了一下，之前于颉仙师借给她的龟甲她是要还的。

  龟甲用一个书本大小的匣子装着，于颉仙师收了之后叫住了要离开的甘甜。

  “有事想要托付你。”于颉仙师带着甘甜往外走，仙师们住的区域离甲卯区很近，因为他也是要回住处，所以算是同路。

  “咦…”有点儿疑惑，但疑惑的并不是于颉仙师有事让她做。表现优异的弟子给仙师打杂，这在仙府其实挺常见的。别看甘甜还只是个小弟子，实际上已经给仙师们办过一些事了！

  当然，都是一些比较小的活儿，例如整理一些文稿，写个文章，归纳一下同期弟子情况什么的。

  当不得大用。

  但以她的情况，最多也只能做这些了，如此已经说明仙师对她十分重视——别看是打杂，能让仙师想起你这个人，还放心让你打杂，这本身就是一种‘认证’！

  甘甜疑惑的是于颉仙师的态度，如果是让她打杂，那也只需要说一声就是了，仙师们让弟子打杂时都是这样。当然，弟子要是觉得自己没时间，或者没有把握做好，那也是可以拒绝的，仙师们的脾气虽然普遍不太好，却不会因为这类事生气，换个人来做事就好了。

  现在于颉仙师的态度却不是这样，竟有些正正经经‘托付’她的意思，就像他话里说的一样！

  其实说起自己要托付的事，于颉仙师也很踌躇，他是真的不习惯主动要求什么的，特别是面对的人还是自己的学生。

  “听祖仙师说你的数术已经比很多仙府修了九年的弟子还强了…”于颉仙师缓缓说起此事。

  弄了半天，甘甜才知道，于颉仙师希望她能给一个他家晚辈补课。补数术和文法，就是两大基础课。

  甘甜疑惑道：“于颉仙师您亲自去教不比我好的多吗？”

  于颉仙师在文法上的水平就不用说了，肯定比甘甜不知道强多少！至于数术，不说水平问题，反正他这个层级的仙人教一个仙府弟子肯定是绰绰有余的。

  甘甜聪明归聪明，那也是个修仙弟子而已，水平问题先不说，在教人这件事上就是没有经验的！

  于颉仙师眉头微微蹙起，眼皮依旧是半阖着的样子，轻声解释：“那孩子教不通，他父母本身就是极出色的，又请过名师，均是无用…几日前徐负仙师才卜出了一个出路。”

  “出路在你。”

  甘甜的表情说不出的古怪…所以说，老师们都教不好的，按照卜算的结果她却能教好人喽？

  如果用完全客观的角度来看这个卜算结果，倒也不是不能解释——甘甜是知道自己的，她对数术等知识的认知确实和此世人有很大不同。非说出路在自己，难道是在暗示自己那一套可以用在这个同学身上？

  学霸们都有自己的固有知识体系，甘甜那一套虽然不错，但也不敢随便给人灌输，要是把人家弄的更糊涂了怎么办？甘甜的想法是自己在修仙界有地位了，在慢慢进行推广——教育的事儿倒也不怕慢，再者说了修仙者时间比普通人多，就更不怕了。

  现在…是一个学渣，那是不是说明可以在这个人身上试一试？反正情况也不会更糟糕了。

  “也不是不可以，但补课的时间不多呢。”甘甜一直很受于颉仙师的照顾，虽然于颉仙师是一视同仁的样子，但甘甜能够感受到他的偏爱…身为优等生，她是常有这种待遇的，绝对不会有错！

  所以现在于颉仙师拜托，她肯定没办法拒绝。但学习负担很重，没有太多空闲时间也是真的——如果对方需要的是一个课时很多的家教老师，甘甜就只能说抱歉了。

  于颉仙师对于甘甜的难处是知道的，表示一旬补课一次，一次两个时辰就够了。甘甜算了一下，发现这点儿时间自己还是抽的出来的，也就答应了。

  答应了之后甘甜才来得及问：“于颉仙师的晚辈是谁呢？”

  “那孩子母亲与我有姑表之亲。”

  甘甜心说那就是外甥和表舅了。

  “他倒是比你大一些。”

  大一些的学生和小老师吗？有点难搞啊。